Gautam NAGPAL

Profesor adjunto

  • Gestión

Biografía

 Gautam NAGPAL es profesor adjunto en la éklore-ed School of Management. Obtuvo su doctorado en Ciencias de la Gestión en la Universidad de Pau y de los Países del Adour (UPPA) en Pau en 2024. Su investigación se centra en la estrategia, el rendimiento y la sostenibilidad de las organizaciones. Estudia principalmente cómo las organizaciones obtienen buenos resultados tanto en el ámbito financiero como en el no financiero (impacto positivo en la sociedad y el medio ambiente). Imparte clases a estudiantes de grado y máster sobre investigación empresarial y estrategia organizativa.  

Títulos

  • 2024 > Tesis doctoral en Ciencias de la Gestión sobre la sostenibilidad empresarial, defendida el 4 de diciembre de 2023 en Transiciones Energéticas y Medioambientales (TREE), UMR CNRS 6031, E2S, Universidad de Pau y de los Países del Adour (UPPA) – Directores de tesis: Prof. Jacques Jaussaud y Prof. Bruno Amann. 
  • 2018 > Máster en Administración de Empresas (MBA) - éklore-ed School of Management (antes ESC Pau Business School), Francia - National School of Business, India. 
  • 2015 > Grado en Comercio - SOL, Universidad de Delhi, India 

Experiencia académica

  • Sostenibilidad y Negocios Internacionales – Máster 1 
  • Toma de decisiones en gestión estratégica – M1  
  • Introducción a la investigación – B3 
  • Ponente – SDMIMD, Mysore, India 

  • ¿Influye el liderazgo empoderador en los resultados de sostenibilidad de las pymes a través de la transferencia de conocimientos?

    European Management Journal • 2024 • Clasificación : 2*

  • Reducir las brechas de género en el emprendimiento mediante entornos de aprendizaje diversos y la tolerancia al cambio

    Revista Internacional de Emprendimiento y Pequeñas Empresas • 2024 • Clasificación : 2*

  • Tolerancia al cambio, enfoque grupal e intenciones emprendedoras de los estudiantes: ¿influye el género?

    European Journal of Management and Business Economics • 2021 • Clasificación : 2*

  • ¿Puede influir la percepción que tienen los estudiantes del entorno de aprendizaje diverso en sus intenciones de emprender?

    Revista de Innovación y Conocimiento • 2021 • Clasificación : 1*

  • Gestión 
  • Estrategia organizativa 
  • Sostenibilidad organizativa 
  • Metodología de la investigación 

  • Informes – Sostenibilidad  
  • Rendimiento de las pymes 
  • Liderazgo 
  • Empresas familiares  

  • Desde agosto de 2024 hasta la actualidad > Profesor adjunto de Gestión - éklore-ed 
  • 11/2021 - 07/2024 > Investigadora - éklore-ed 
  • 05/2019 - 07/2021 > Asistente administrativo y de investigación - éklore-ed
  • 12/2018 - 05/2019 > Becario de investigación - éklore-ed 
  • 06/2017 - 08/2017 > Becario de marketing - MintM Media 
  • 08/2012 - 12/2015 > Asistente fiscal - Vaish Associates Advocates