加达·哈达德
副教授
- 领导力
简介
加达·哈达德（Ghada HADDAD）自2018年起在éklore-ed商学院任教。她是一名专注于领导力 与组织行为学的教师兼研究员。她拥有黎巴嫩卡斯利克大学（KASLIK）“教育领导力”专业的博士学位，曾在贝鲁特、巴黎和图卢兹任教。 她在本科和硕士阶段教授领导力、跨文化沟通、国际组织行为学以及国际人力资源管理等课程。在研究方面，她专注于领导力、多样性与包容性领域。她正在接受ICF（国际教练联合会）认证的高管教练培训，目前已达到ACC级别。
学历
- 自2025年起> 教练培训（ICF/国际教练联合会）
- 2024> 哈佛商学院，案例教学法
- 2023> AACSB 学习成效保障
- 2014> 博士学位，领导力，卡斯利克大学，黎巴嫩， 领导者在实施专业学习共同体中的作用
- 2006 > 文学硕士，黎巴嫩美国大学，贝鲁特，黎巴嫩
学术经历
- 自2018年起> 任教于éklore-ed管理学院
- 2018 - 2021> 客座教授，ICD国际商学院，法国图卢兹
- 2017–2019> 保罗·萨巴蒂耶大学，图卢兹，法国
- 2015 - 2019> 塔布斯商学院，法国
- 2014 - 2017> MBway商学院，法国巴黎
- 2014 - 2015> INSEEC商学院，法国波尔多
- 2006 - 2013> 黎巴嫩加拿大大学（黎巴嫩）。
- 2012> 黎巴嫩陆军福阿德·谢哈布将军学院，贝鲁特，黎巴嫩
-
赋权型领导力是否通过知识转移影响中小企业的可持续发展绩效？
《欧洲管理杂志》 • 2024 • 排名 : 2*
-
通过多元化的学习环境和对变革的包容性来弥合创业领域的性别差距
《国际创业与小企业期刊》 • 2024 • 评级 : 2*
-
对变化的包容度、团队协作与学生的创业意愿：性别是否起作用？
《欧洲管理与商业经济学杂志》 • 2021 • 评级 : 2*
-
学生对多元化学习环境的认知会影响他们对创业的意向吗？
《创新与知识》期刊 • 2021 • 评级 : 1*
- 跨文化领导力
- 文化智商
- 领导力理论与实践
- 跨文化沟通
- 国际人力资源管理
- 引领变革
- 国际组织行为学
- 基于能力的绩效
- 应对不确定性
- 多样性、公平与包容
- 赋能型领导力
- 多样性与包容性
- 多样化的学习环境
- 自2018年起> 任教于éklore-ed管理学院
- 2018 - 2021> 客座教授，ICD国际商学院，法国图卢兹
- 2017–2019> 保罗·萨巴蒂耶大学，图卢兹，法国
- 2015 - 2019> 塔布斯商学院，法国
- 2014 - 2017> MBway商学院，法国巴黎
- 2014 - 2015> INSEEC商学院，法国波尔多
- 2006 - 2013> 黎巴嫩加拿大大学（黎巴嫩）。
- 2012> 黎巴嫩陆军福阿德·谢哈布将军学院，贝鲁特，黎巴嫩
